MS 2074 Projektowanie i wdrażanie rozwiązań OLAP z Microsoft SQL Server

autor Administrator, opublikowano 2004-08-18

MS 2074 Projektowanie i wdrażanie rozwiązań OLAP z Microsoft SQL Server

Program

• wprowadzenie do zagadnień związanych z terminologią OLAP,
• projektowanie wielowymiarowych magazynów danych z zastosowaniem schematów star i snowflake,
• rozpoznawanie podstawowych komponentów kostki danych (ang. cube),
• omówienie architektury i komponentów usług Analysis Services,
• tworzenie kostki OLAP z zastosowaniem kreatorów,
• przeglądanie danych kostki i metadanych,
• omówienie trzech modeli wymiarowych kostek OLAP - wielowymiarowych kostek OLAP (ang. cubes-multidimensional OLAP - MOLAP), relacyjnych OLAP (ang. relational OLAP - ROLAP) i hybrydowych OLAP (ang. hybrid OLAP - HOLAP),
• budowanie wymiarów za pomocą edytora wymiarów,
• stosowanie zaawansowanych właściwości wymiarów,
• tworzenie i aktualizowanie Store Expense Cube,
• analizowanie i optymalizowanie magazynu kostek,
• tworzenie i scalanie partycji,
• wdrażanie kalkulacji poprzez MDX,
• konstruowanie wirtualnych kostek,
• stosowanie tabel przestawnych arkusza kalkulacyjnego przy dostępie do danych OLAP,
• tworzenie i przeglądanie akcji,
• wdrażanie i testowanie drillthrough,
• zabezpieczanie danych usług Analysis Services.

Cel szkolenia

Celem tego szkolenia jest dostarczenie uczestnikom wiadomości i umiejętności niezbędnych przy projektowaniu, wdrażaniu i stosowaniu rozwiązań OLAP z zastosowaniem usług Analysis Services serwera Microsoft SQL Server 2000.

Forma szkolenia

Wykład z ćwiczeniami praktycznymi

Grupa docelowa

Szkolenie jest dedykowane dla zawansowanych administratorów i programistów baz danych.
Uczestnicy szkolenia powinni posiadać bardzo dobrą znajomość zagadnień z zakresu szkoleń poprzedzających oraz powinni w stopniu podstawowym posługiwać się tabelami przestawnymi arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel.
Uczestnicy szkolenia powinni posiadać umiejętność korzystania z anglojęzycznych materiałów.

Firma

Combidata Sp. z o.o.
: , , ,